Секция I. Этатизм как мировоззренческая и цивилизационная концепция российского общества

Руководитель секции:

Волков Михаил Павлович – доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой «Философия» (УлГТУ).

Заместители руководителя секции:

• Вязьмитинов Михаил Николаевич – кандидат исторических наук, доцент (УлГТУ).
• Гуркин Владимир Александрович – доктор культурологии, профессор (УлГТУ).

Секция II. Значение социальных институтов в формировании идеологических и духовно-нравственных основ российского народа

Руководитель секции:

Петухов Валерий Борисович – доктор культурологии, профессор, зав. кафедрой «История и культура» (УлГТУ).

Заместители руководителя секции:

• Шайпак Леонид Александрович – доктор исторических наук, доцент (УлГПУ).
• Макаров Денис Владимирович – доктор культурологии, профессор (УлГПУ).

Секция III. Патриотизм и интернационализм: теория, опыт и перспективы развития

Руководительсекции:

Романов Василий Николаевич – доктор философских наук, профессор (УлГПУ).

Заместители руководителя секции:

• Федоров Владимир Николаевич – кандидат географических наук, доцент (УлГПУ).
• Кузнецов Виталий Васильевич – доктор экономических наук, профессор (УлГТУ).

Секция IV. История и образование как факторы патриотического воспитания студенческой молодежи и населения

Руководитель секции:

Арябкина Ирина Валентиновна – доктор педагогических наук, профессор (УлГПУ).

Заместители руководителя секции:

• Нестерова Анна Александровна – кандидат педагогических наук, доцент (УлГПУ).
• Галимова Лилия Надиповна – доктор исторических наук, профессор кафедры «Гуманитарные и социальные дисциплины» (УИ ГА).
• Чекин Александр Николаевич – доктор философских наук, профессор (УлГТУ).

Круглый стол. «Формирование системы непрерывного патриотического воспитания детей и молодежи».
Председатель круглого стола – доктор культурологии, профессор, заведующий кафедрой «История и культура» Петухов Валерий Борисович (УлГТУ, Ульяновск).

Вопросы круглого стола:
1. Формы и методы работы по патриотическому воспитанию в образовательных учреждениях.
2. Роль общественных организаций и объединений в воспитании у подрастающего поколения чувства национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству и своему народу.
3. Формирование системы непрерывного патриотического воспитания детей и молодежи. Повышение уровня использования новых технологий и современных подходов к патриотическому воспитанию в средствах массовой информации.
4. Формирование у граждан, в том числе у детей и молодежи, активной гражданской позиции, чувства сопричастности к процессам, происходящим в стране, истории и культуре России.